PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN EKSPERIMEN DI MUATAN IPA MATERI CAMPURAN HOMOGEN DAN HETEROGEN PADA PEMBELAJARAN TATAP MUKA TERBATAS DI KELAS V SDN 4 TEGINENENG
REFLEKSI NYATA MODUL 1.1 Penulis : SYAIFUL FAJRI, S.Pd. PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN EKSPERIMEN DI MUATAN IPA MATERI CAMPURAN HOMOGEN DAN HETEROGEN PADA PEMBELAJARAN TATAP MUKA TERBATAS DI KELAS V SDN 4 TEGINENENG I. LATAR BELAKANG Pembelajaran Daring yang telah berjalan beberapa bulan telah sedikit-banyak menyisahkan kebiasaan-kebiasaan baru yang terkadang tidak sejalan dengan tujuan pendidikan di sekolah. Murid telah sedikit terbiasa mengerjakan tugas-tugas dengan rasa kurang disiplin dan menurunnya tingkat motivasi murid. Hal ini secara bertahap menurunkan motivasi dan hasil belajar murid dalam beberapa muatan pelajaran. Pembelajaran muatan IPA membutuhkan pemahaman yang konkrit agar murid lebih memahami materi yang diajarkan, karena dengan mengalaminya secara langsung dan nyata, maka pemahaman murid akan lebih membekas dan tidak mudah terlupakan. Pembelajaran dengan menerapkan metode eksperimen dapat menjembatani murid agar dapat mengalami lang...